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Mujer y discapacidad

 

 

1. DENOMINACION DEL MODULO: MUJER Y DISCAPACIDAD

 

2. INTRODUCCIÓN

 

Se pretende poner de manifiesto la doble discriminación que deben superar las mujeres en su vida social , académica y profesional, en lo que corresponde a ser mujer y tener una discapacidad, sea ésta física, intelectual o sensorial. Mujer y discapacidad, supone una doble discriminación  que es preciso darla a conocer a la sociedad y sobre todo a  los responsables sociales para evitar desigualdades y discriminaciones de algunos sectores de la población.

 

Por ello es esencial que en el ámbito universitario se conozcan  las dificultades que deben afrontar las mujeres con discapacidad, para alcanzar los derechos que a nivel jurídico tienen reconocidos. Estas situaciones les afecta tanto a su vida social, académica y profesional, así como en

 

Tradicionalmente, la sociedad ha pretendido a aislar y a segregar a las mujeres con discapacidad, y a pesar de los logros y avances obtenidos en los últimos años, este tipo de discriminación, sutil a veces, sigue representando un problema grave y alarmante.

 

Al contrario de lo que ocurre con otro tipo de grupos vulnerables que sufren

discriminación, las mujeres con discapacidad carecen generalizadamente de recursos o dispositivos legales eficaces para eliminar y corregir dichas conductas discriminatorias.

 

3. IDENTIFICACIÓN DE LAS COMPETENCIAS

Fomentar las habilidades que ayudan a identificar  los distintos tipos de discriminación, a la que se puede ver sometida una mujer por tener una discapacidad.

 

4. BLOQUES TEMÁTICOS

4.1. OBJETIVOS

 4.1.1 Conocer la problemática que debe asumir la mujer con discapacidad y las dificultades que debe afrontar para su inclusión social. Comprender que los fenómenos que dificultan su integración en la sociedad , se generan debido a la estructura socio-política y al planteamiento machista de algunos de los sectores.

4.1.2 Detectar los fenómenos de discriminación encubierta que se dan tanto en el entorno global como en el entorno particular de referencia del alumnado.

 

4.2 CONTENIDO

BLOQUE 1: La mujer y la discapacidad.

La Discapacidad  y los Derechos de la mujer con discapacidad.

La no discriminación y la igualdad de oportunidades.

Necesidades y demandas de la mujer con discapacidad.

Maltrato de la mujer con discapacidad.

 

BLOQUE 2: La formación académica y la empleabilidad.

Autopercepción e imagen social.

Factores asociados con una mayor vulnerabilidad a la inclusión social

Formación Académica y Empleabiildad.

Liderazgo de la Mujer con Discapacidad. 

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